他先看向陈、关两位夫子,问:“两位夫子,晚辈想先问一个问题。何为夫子,何为师?”
嗯?不是要说家务事吗?怎么好端端地问这个?
两位夫子皆一脸的莫名,县令与学正也沉了脸,邵云安却是一副等回答的模样。
陈夫子看了关夫子一眼,关夫子开口:“师,当然乃传授学识,教导学子,为朝廷选拔人才。”
邵云安却摇摇头,道:“晚辈认为,师乃‘传道’、‘授业’、‘解惑’也。
传道,传授、教导礼义廉耻等道德之念。所谓‘先成人,后成才’,传道乃成才之先决。
授业,乃授以学业、授以祖先传承下来的各项技能、学识,此乃成才之必经之路。
解惑,则为开解学生之困顿、迷茫,使之不走弯路、错路、歧路。
至于为朝廷选拔人才,不过是顺理成章,水到渠成而已。
不知晚辈这样理解可有偏颇?”
他第一句话说完,在场的诸人神色就变了,尤其是县令、学正与两位夫子。
等到他说完,学正第一个喃喃自语:“传道、授业、解惑……方为师……”
他猛一拍腿,
“正解!正解!”
围观的学子们也是各个吃惊不已,这番话就是夫子都未曾教导过他们!这泥腿子是从哪听来的!
县令脸上的惊讶不加掩饰,这岂会是一个农家子能说出的话?
他张口就问:“这番话,你是从哪听到的?”
邵云安坦然(不要脸)地回答:“是我自己这么认为的。”
“你自己想的?!”
四声惊呼。
“是我自己想的。”
某人脸不红耳不赤。咳咳,这不重要,重要的是他下面要引出的“故事”。
嗯,或者,对某些人来说,是事故?
县学门口,王石井、王杏和孙二江焦急地等着。
王石井几次想闯进去都被看门的阍者拦了出来,对方直言再闯就送他去见官。
王杏和孙二江拼了命地拽着王石井,不让他再闯门。
就在三人焦急难耐时,王书平、王田岩和赵元德三人姗姗而来。
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