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第112章 校纪校规(第1页)

高一一班,邵斯有四个认识的相处过的同学,分别是小学的班长李子琪一个短头发的女生,吴大壮优秀学生代表,龚文,初中偶尔还联系的一个男生,周粥,一个爱玩魔方的人,经常看他手里拿着一个魔方转悠。

高一一班的班主任是一位已经头秃了的中年男子,他身材高大却有些肥胖,大腹便便的样子让人看着很亲切。他那圆滚滚的肚子仿佛一个充满气的气球,随时都有可能“爆炸”。

每当他走动时,身上的肉也会跟着抖动起来,看起来十分滑稽可笑。

邵斯看着这个新班主任觉得和以往的班主任相比,这个长得最抽象!

邵斯和一个不认识的女孩坐在一起,至于为什么没和认识的李子琪坐在一起。邵斯不主动,李子琪也不主动,两人的同桌都是不认识的同学。

主任走进教室里,教室里的氛围和初中上学的感觉又不一样了,现在不仅仅是不能男生和女生在一起做同桌,连平常过多的接触也会让高中老师头痛!

班主任看了一眼自己又要带三年的学生,虽然到时候文理分科,但一班的大多数同学只要成绩不退步估计还是在这个班。

班主任想到了现在的高考模式和以前的变化,现在实行的是三加二加一的新高考模式,新高考与以前的高考相比,主要有以下几方面的不同:

1。考试科目新高考采用“3+3”或“3+1+2”的选科模式,学生可以根据自己的兴趣和特长选择科目,而以前的高考一般是文科或理科的固定科目组合。

2。计分方式:新高考的部分科目实行等级赋分制,将学生的成绩进行等级划分,并根据等级给予相应的分数,而以前的高考主要是卷面分数。

3。报考方式:新高考采用“专业+院校”或“院校+专业组”的报考方式,学生可以更加精准地选择自己喜欢的专业和院校,而以前的高考一般是先选院校,再选专业。

4。综合素质评价:新高考更加注重学生的综合素质评价,将学生的综合素质纳入招生录取的考量因素,而以前的高考主要以考试成绩为唯一标准。

5。招生政策:新高考的招生政策可能会更加多样化,如多元化的招生录取方式、特殊类型招生等,为学生提供更多的机会和选择。

总得来说教育的改革是符合时代的变化的,就像他们老师一样也要接受各种各样的变化。

如今的时代已经与过去大不相同了,就如同教师们在授课时需要借助ppt等多媒体工具来辅助教学一般,学生们完成作业的方式也发生了翻天覆地的变化——他们越来越依赖于电脑这一现代化科技产物。

不仅如此,教育领域中的另一大变革在于教师角色的转变。

曾经,教师被视为知识的传授者和权威,但如今,他们更多地成为了引导者和学习伙伴。

教师不再是唯一的知识源,学生们可以通过互联网等渠道获取广泛的信息,教师的任务则变成了如何引导学生正确理解和运用这些信息。

这种角色的转变要求教师具备更强的指导能力和沟通技巧,以满足学生多样化的学习需求。

随着自媒体的发展,学生获取信息的途径越来越多,也学校不仅仅是约束学生的地方,更是保护学生不受其侵害的地方。

班主任想着想着就想远了,看着班里的同学先来了一个自我介绍,自我介绍之后开始点名,点名之后开始按照成绩,性别,身高等各种条件分配座位。

“好了,大家也不要抱怨,这个座位以后每一次大考就会换一次,班级前三名有优先挑选座位的权利。”班主任说着笑眯眯看着同学们!

“这不公平!”

“这有什么不公平的,我觉得挺好!”

“就是,就是,你要想挑选座位你就努力努力考上班级前三啊!”

“这还只是班级前三,没说全校高一前三!”

“到高中了,竞争激烈啊!”

“你说我们班第一这个吴大壮是不是好帅啊!”

“不愧是第一你看他!”

“哇,已经开始看书了!”

“果然大神不是在学习就是在学习!”

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