小说123

第11章（第1页）

ju丸慢慢，慢慢牵起一个比阳光还灿烂的笑容，这个新技能简直太酷了！不过……ju丸的大眼里满是困惑，这个技能是怎么来的呢？

作为题外话，我们来解释一下这个技能的由来，首先，是ju丸具备良好的动态视力，其次，是ju丸具有童真的内心，然后，是全身心的投入，最后，是接触到篮球后运动员会产生比平常剧烈的情绪波动，四者结合，产生了不可思议的化学方应。就像是看透人心的技能一样！

&ldo;吥‐‐！&rdo;的一声，秀德和锦佳的比分153:21，压倒性的胜利，但是ju丸回想到刚刚感受到的两队人之间完全不同的感受，这个结果早有预料了啊。&ldo;hoihoi！回去要好好锻炼自己，像刚刚被绿间感染到哭鼻子的举动可完全不行啊！&rdo;

比赛结束了，诚凛的各位也开始往外走，看到站在入口处的ju丸，小金井很惊讶得到叫了一声：&ldo;英二！&rdo;

&ldo;你不是说去外面透气了吗？&rdo;丽子担忧的问。

ju丸脸上泛起不好意思的红晕：&ldo;抱歉抱歉！我已经好了！&rdo;

&ldo;刚刚是怎么回事？&rdo;日向问道。

&ldo;这个啊。&rdo;ju丸一瞬间正经了神色，让大家也一下子严肃以待，结果就见ju丸露出了一个花一般的笑容，竖起一根手指开心的说：&ldo;是新技能喵&rdo;

&ldo;什……么意思？&rdo;日向有些艰难的问。

&ldo;说的清楚一点啊！&rdo;火神激动道。

&ldo;火神君刚刚很担心你。&rdo;黑子淡淡的说。

&ldo;喂！你不要瞎说，我才没有很担心他呢！&rdo;

&ldo;不要害羞了。&rdo;黑子还是很不给面子的拆台。

&ldo;你们两个！不要闹了！听英二说啊笨蛋！&rdo;丽子往他们两的背上狠狠拍了一下。

&ldo;疼疼疼！&rdo;两个人都捂着背蹲了下去，丽子一定是断掌！

&ldo;简单来说的话，就是我刚刚被绿间的情绪感染了！再清楚一点的解释是，我感受到了绿间的情绪，因为刚刚好绿间的那种情绪是我最不喜欢的，所以有些受不了了。之所以说这是一个新技能是因为，我之后回到场地来的时候把之前投注在绿间身上的精神放到了别的人身上，结果我也感受到了他们的情绪，甚至于判断出他们下一步的举动！&rdo;ju丸说着露出得意的笑，又有种邀功的感觉，&lso;快夸夸我吧，我是不是很厉害啊！&rso;就类似这种感觉。

降旗突然脸色变蓝，脱口而出：&ldo;难道，英二是能够看透人心的妖怪吗！&rdo;

&ldo;太过分了！&rdo;ju丸握起拳头放在下巴上，整个人向前倾，嘴巴都张成了椭圆形！

&ldo;对不起！&rdo;降旗下意识立马90°鞠躬道歉，但总是显得被吓得不轻的样子啊。

丽子手搭在下巴上，一副若有所思的样子：&ldo;虽然不知道英二这个超能力是怎么来的，但是很明显有很大的用途，但是被别人情绪影响的话，就像刚刚英二那样，整个人都变得不像他自己，反而会出大问题。&rdo;

&ldo;所以是要学会控制能感知但不被影响的一个度吗？&rdo;日向总结了一下丽子的意思。

ju丸眨巴一下大眼：&ldo;没问题的哟！我一定能好好掌握我的新技能的喵&rdo;说完右眼一闭，脑袋顺便向右边一歪，一个大写的萌字出现在众人的脑海！

&ldo;太蠢了！&rdo;火神微红着脸口不对心的嘀咕。

&ldo;好，回去了！&rdo;日向看ju丸的事解决了就说道。

众人跟上准备走的时候被丽子在后面使劲的一推，踉跄了两三步。&ldo;今天还有一场比赛，你们都是笨蛋吗？&rdo;

&ldo;觉得事情都解决了，一时忘记了啦！幸好有丽子你在啊！&rdo;日向不好意思的解释道。众人跟着点头。

&ldo;啊？还有比赛吗？真的？&rdo;火神这时候发挥了他不识时务的属性，破天荒的带着呆萌的问。

&ldo;火神。&rdo;其他人只能在心中默默为他祈福了。

作者有话要说：　　昨天去帮忙累个半死，下午两点回来，结果叔叔回家了，带回了小屁孩，陪他玩了一个下午，晚上吃完饭就去睡了，简直累cry！然后叔叔他们要待8天，估计还是会把小孩交给我，还有要过年了，，这几天我尽量更，但是不会太多。

然后就是，为了对战青峰他们，我决定给ju丸开挂，虽然一开始写的时候不是这个目的，嘛，就这样吧！

☆、ju丸分、身！

果然……

&ldo;果然是笨蛋吗！笨蛋火神！看清楚啦！&rdo;丽子拿出比赛安排表：&ldo;预选赛第四场和最后一天都是一天两场，17点是第五场！&rdo;

伊月帮着打哈哈：&ldo;不过一天两场还真是有够乱来的啊！&rdo;

日向也帮着转移焦点：&ldo;啊，虽说有休息时间，不过疲劳丝毫不能减轻。&rdo;

火神接过安排表：&ldo;半决赛和决赛一天比完么？这么说和秀德打之前还要打一场吗？嗯？教练，三个王者是指秀德，还有……？&rdo;

&ldo;嗯，正邦和泉真馆。&rdo;