李停从坡李庄回来,就算是过完了月子,队上再有活时,她就要去上工了。
她把两个孩子都交给小燕看着,因此小燕还少为家里挣了半个工分。
聂大梅一直没有再来前院里。
她也真的是沉得住气,从那天晚上,直到李老满去世,她竟然真的一直没有再踏足前院。
要说在生晴晴的时候,李停因为鸡蛋的事儿,对聂大梅有怨气,这一次婆媳俩算是撕破了脸面,彻底决裂了。
以前生产队里干活时,李停她们干得快的揽十陇,聂大梅揽七陇。
先干到地头的人,就坐在大树下歇着。
大部分人都坐在树荫里凉快了,聂大梅还在地陇里磨蹭时,李停会放弃休息,转身去帮婆婆干。
如今干活的时候,聂大梅再怎么在人群后面干得辛勤巴力的,李停也只当没看见。
只要自己的活干到地头,便和其他人一样,坐在地头的大树下乘凉。
过完暑假,钟文涛开始上小学五年级了。
因为平时家里人喊小七,村子里的人就也叫小七。
他的伙伴同学们都喊他小七,班长写学生名单时,直接给他写成了“钟小七”。
十几岁的孩子,自尊心已经很强了。
他觉得“小七”这个名字很不正式,于是告诉老师,他叫钟文涛,央求老师给他改名字。
老师是村子里的最后一个知青,叫贾峪彬。
和他一同下乡的知青,这几年都托关系返城了,他家因为成分不好,找不到关系,才迟迟没有返城。
贾峪彬以为小七是因为嫌弃他自己的名字不好听,才给自己起了“钟文涛”的名字,让给他改的。
心想这学生名字是要按户口本来的,不能说学生让怎么改就怎么改吧?
于是他就让小七给家里的大人说一下,让家里的人带着户口本来学校里,让他看一看,确定他是不是叫钟文涛。
老钟觉得老师是文化人,去学校里和老师打交道的事情,还是有学问的人去好说一些。
因此就把这个差使交给了钟文松。
钟文松在上工前去了学校里,找到贾老师的住室。
贾老师还在煮饭,煤油炉子上的锅里煮着玉米糊,咕嘟咕嘟地冒着泡泡。
他把户口本给贾老师看了。
因为这个时候还没有到上课时间,就和贾老师说了一会儿话,问了一些小七的学习情况。
贾老师的口粮是大队按工分发的,教师是按满工分十分来记的。
临走的时候,贾老师对钟文松说:“咱这聂圩小学如今老师短缺,我自己就教了两个班。”
“而且我回城里的事情,家里也已经办得差不多了,说不定这学期过完,春节后就不再回来了。”
学校里缺老师,村里肯定会选派老师的。”
钟文松不知道贾老师说这些是什么意思,但是他没有打断他,听他继续说下去。
“听你说话也是个有学问的人,你找找大队里的人,给你往乡里推荐推荐。”
“当个老师,最起码可以学以致用,而且可以记十分的工,却不用再下地干活了。”