但时简吧,一开始惹事也不是她的本意,
因为她得想办法暂时避开别人的视线,而后想办法离开去执行任务,所以只能想办法关禁闭再溜出去。
时间久了,就给人一种她不学无术的错觉。
其实……她也确实不学无术了!
但她能考进来,说明还是有那个能力的。
但是很长时间不接触课本了,该忘得不该忘的,也都忘得差不多了。
不过好在时简的实战经验够丰富。
毕竟所有理论都得为实战做准备,
时简结合课本,和她以前所经历的东西,反倒更能将知识融会贯通。
所谓,活学活用!
期间,司翊有询问过时简在军校的情况。
反馈回来的就是,时简安生得很,
不打架不闹事,跟班上的同学关系,也都过得去。
虽然她是下学期中途插进去的,但是同宿舍的几个女生,跟她关系都还处的不错。
至于成绩方面……
无论训练还是测试,都是中等偏上,理论课的考试,也就刚踩及格线。
可以说极为低调了。
不会成绩太好,引起同学的注意,也不会成绩太差,引起老师的注意。
完全是跟以往张狂嚣张的性子掉了个个儿啊!
但时简再怎么低调,本身的那股子叛逆的劲儿也很难盖过去的。
而且,经历过实战的人,尤其像时简这种,基本所有的知识都是从实战里摸索出来的,对于那些空洞的理论,根本也没心思去听。
所以特别是上那种军事理论课,时简上课就坐飞机。
她也不是很明目张胆的趴着睡觉,端正的坐着,看着好像是在听讲,其实脑子里已经神游到银河系了。
老师自然也不是傻的,他站在讲台上讲课,底下人谁在听,谁不在听,他一眼就看得出来。
但奇怪的是,每每老师冷不丁的点时简起来回答问题的时候,她都能答出个所以然来。
并且他还觉得特别有道理。
觉得时简不是那些老师口中的不听讲的学生,或许,她刚才在发呆,就是在思考他的问题。
然后军事理论课的老师就盯上时简了。
具体表现为,每堂课,凡是有稍微刁钻一些的分析类问题,必点时简。
因为时简是从实战的角度出发的,其实和理论上还是有一些差距。
甚至于,还有一些答案,和理论上是相悖论的。
但是军事理论的老师,并不觉得时简是错误的。
因为理论,是辅佐实战的。
时简答得越好,军事理论的老师对时简的越发的欣赏。
一个学生,怎么会对实战有如此透彻的了解和认知?