小说123

第六章 精益求精（第2页）

路人戊：对呀！小杰会成为出色的猎人呢！

米特：哼！别说不负责的话！！

路人丁与戊：唔…

小杰：对呀！一定要为自己说过的话负责。米特你不是也教导我做人要守信吗？

米特：……

小杰：唔！？

米特：……

这两页的对话非常简单，标准的口头语言，只要把事情说清楚就行了，没有必要去加什么形容词。当然根据说话者身份的不同，语言也有不同的改变，但是大致方向是不会。不过也不要认为什么时候都用口头语，像作为推动剧情或解释剧情所设计出来的上帝语言（旁白）就不能再用口头语，而得采取书面语才行。另外不管是口头语还是书面语，漫画作者都必须做到言简意赅，不能出现废话，而这也是为什么得要求漫画家也必须具备一定基础的原因所在。

另外还有一点值得注意的是，在漫画里，拟声词的出现频率将会非常多，而拟声词的使用，也是非常考验漫画家。该用什么字体，字需要多大、该放到画面什么位置，这都是要漫画家自己仔细思考的。所以千万不要小瞧了漫画中的文字工作，其困难度，绝对超过一般人的想象。

“在明天的语言课中，我会随机抽几位同学来背今天我要求大家背得这段，如果有人没能背诵出来，那么他所受到的惩罚就是抄全篇课文十遍！同学们听明白没有？”

“知道了！”4年2班全体同学异口同声的回答道，就连向骏飞这个时候也把笔与本子放下，和其他同学一起回答。

下课铃声就在这个时候拉响，向骏飞正站起来，准备活动一下筋骨的时候，却发现刘老师径直向自己走来，这让他顿时紧张起来，以为被刘老师发现自己上课开小差写漫画脚本。

走在向骏飞面前的刘老师板着一张脸说道：“向威豪同学，把书拿出来吧！”

“书？什么书？”

“还能是什么书，当然是漫画书了。老师知道今天你带了本漫画书拿到学校，作为班干部你应该不会不知道，像这类书籍是不许带给学校来的吧！”

要不是这时候有刘老师提起，向骏飞都忘记了自己书包里正放着一本《女神的圣斗士》，不过为什么刘老师会知道他书包里有这么本漫画，难道是有人告密？

就在向骏飞思考这个问题时，刘老师已经不耐烦地提醒向骏飞，“快点把书交给我，如果想要要会这本漫画的话，就让你父母来一趟学校，知道了吗。”

没法子，向骏飞只好从书包里，把这本漫画拿出来并递到刘老师手里，马强这个时候那是一脸的心痛。

当刘老师拿在书走出教室之后。马强不由怒斥道：“哼！今天也不知道是谁去向刘老师告密，真是太卑鄙了。”

这个时候谁也没有起身承让是自己告的迷，不过大家心里都清楚，如果不是出了打小报告的人，那么刘老师不可能知道向骏飞书包里会有这本漫画，而这类告密者从古至今都是惹人讨厌的对象。

“想不到我们班居然会出这种打小报告的人，实在是太讨厌了。”

“嗯，如果日后被我们查出来是谁打这种小报告，我以后再也不会和那人说一句话。”

“就是、就是，这样的人根本就不配进我们4年2班，以后发现这个人，绝对不会和他玩了！”

不管男生女生都在发表对此事的意见，对那位打小报告的人是口诛笔伐、一致声讨，如果那个告密者此时就在班上的话，知道自己告密会让同学们一致声讨后，不知还会做出这样的事不？

虽然同学算是为自己打抱不平，不过向骏飞可不想因为这种小事而影响力同学之间的感情，所以他向拍拍桌子，向全班同学说：“大家不要吵了，我们班怎么会出现那种打小报告的同学了！其实是因为我刚刚在上思想品德课时，偷偷把漫画拿出来看，肯定那个时候被张老师看见，然后她便给刘老师说，所以刘老师才会知道我有漫画。事实就是这样，大家不要再互相猜忌了。”

“哦，原来是这样，我还以为是班里出了专打小报告的家伙。”马强在听了向骏飞的说明后，心情顿时也好上了许多。虽然他也心痛漫画被老师收缴，不过和班上出了个“叛徒”比起来，也就无关紧要了。

而向骏飞这个时候一边笑着向马强道歉，一边在心里默念道：“张老师对不起，要让你来背黑锅。”

一场喧嚣之后，4年2班的教室再度充满了往日的欢笑，只有一个人的心情却迟迟没有回复平静。

当画完分格草图之后，向骏飞就开始拿出a4纸，开始在这上面画正式草图，因为在之前人物大致位置已经在分格草图中确定了，所以这次向骏飞主要工作是这比较细致地刻画人物表情和背景。

虽然富坚义博给读者最深刻印象的，是他的编剧能力，但是在正常情况下，他的画也足够出色，像他笔下的藏马、飞影、奇牙、酷拉皮卡的造型都非常成功，获得读者的广泛好评，另外富坚义博善长画动态人物，虽然在《全职猎人》中他使用的都是简笔画，但是看上去却十分生动，不愧为一代大家。