五月的阳光透过教室的玻璃窗洒进来,在课桌上投下斑驳的光影。六年级五班的教室里,班主任刘老师正站在讲台上,手里拿着一叠彩色卡片。
&0t;同学们,下周一就是一年级小朋友的入学仪式了。&0t;刘老师推了推眼镜,目光扫过全班,&0t;学校希望我们六年级每个班都能录制一段祝福视频,还要准备一些适合低年级阅读的书籍作为礼物。&0t;
教室里立刻响起此起彼伏的讨论声。诗妍正用铅笔在笔记本上画着小雏菊,听到这个消息,笔尖微微一顿。她抬头看向讲台,阳光正好落在刘老师的镜片上,折射出一道小小的彩虹。
&0t;江诗妍、严翊尧、辞憬珩、沈珺弛,&0t;刘老师点了几个人名,&0t;你们四个负责这个任务。诗妍当组长,今天放学后留下来商量一下视频的事。&0t;
诗妍感觉自己的心跳突然加快了一些。她转头看向被点名的几个同学:翊尧已经兴奋地比了个&0t;耶&0t;的手势;憬珩笑着冲她眨了眨眼;而坐在角落的珺弛只是轻轻点了点头,又低下头继续看书。
放学铃声响起后,教室里很快只剩下他们四个人。翊尧第一个跳起来,三步并作两步跑到讲台前,拿起粉笔在黑板上写下&0t;祝福视频计划&0t;几个大字。
&0t;来来来,都过来!&0t;他挥舞着粉笔,粉笔灰簌簌落下,&0t;我觉得我们应该拍个酷的视频!可以加特效,还可以&0t;
&0t;翊尧,&0t;诗妍轻声打断他,&0t;先听听大家的想法吧。&0t;她走到自己的座位前,从书包里拿出一个淡蓝色的笔记本,翻开新的一页,&0t;刘老师说视频要包括祝福语和书籍推荐两部分。&0t;
珺弛依然坐在自己的位置上没动,但诗妍注意到他已经合上了刚才看的书,正安静地听着。憬珩搬了把椅子坐到诗妍旁边,阳光照在他的侧脸上,让他整个人看起来暖洋洋的。
&0t;我觉得祝福语可以简单温馨一些,&0t;憬珩说,&0t;毕竟是一年级的小朋友嘛。&0t;
&0t;太普通了!&0t;翊尧从讲台上跳下来,拉开诗妍前面的椅子反着坐下,双手搭在椅背上,&0t;我们应该搞点特别的!比如rap祝福,或者&0t;
&0t;rap?&0t;诗妍忍不住笑了,&0t;一年级小朋友能听懂吗?&0t;
&0t;怎么听不懂!&0t;翊尧站起来,即兴表演了一段,&0t;嘿,一年级的小豆丁,欢迎来到新环境&0t;
珺弛突然轻轻咳嗽了一声。诗妍转头看去,现他的耳朵尖有点红,嘴角微微抽动,像是在憋笑。
&0t;翊尧,&0t;憬珩拍拍他的肩膀,&0t;你的rap很棒,但可能不太适合&0t;
&0t;好吧好吧,&0t;翊尧夸张地叹了口气,&0t;那你们说怎么办?&0t;
诗妍在本子上写下几个关键词:&0t;我们可以每个人说一句祝福的话,然后介绍一下要送的书。&0t;
&0t;这个主意不错。&0t;憬珩点头赞同。
&0t;那书籍怎么分配?&0t;翊尧问,&0t;我们班要捐多少本?&0t;
&0t;刘老师说每人带一本适合低年级阅读的书,&0t;诗妍回答,&0t;但我们四个需要在视频里重点推荐几本。&0t;
一直没说话的珺弛突然开口:&0t;我带了一本《昆虫记》的彩图版。&0t;他的声音很轻,但教室里很安静,大家都听得很清楚。
&0t;哇,这个好!&0t;憬珩眼睛一亮,&0t;图文并茂,小朋友肯定喜欢。&0t;
&0t;那我带《小王子》吧,&0t;翊尧说,&0t;我妹妹可喜欢了。&0t;
诗妍咬着笔帽想了想:&0t;我带《朝花夕拾》的青少年版。&0t;
&0t;鲁迅的作品?&0t;珺弛抬头看了她一眼,镜片后的眼睛闪过一丝惊讶,&0t;一年级能看懂吗?&0t;
诗妍的脸有点热:&0t;是改编过的版本,配了很多插画,文字也简化了。我我很喜欢里面的故事。&0t;
&0t;那就这么定了。&0t;憬珩拍拍手,&0t;明天我们带书来,放学后录制视频。&0t;
第二天放学后,四个人聚在多媒体教室。翊尧不知从哪里借来了一台手机。
&0t;我来当摄影师!&0t;他宣布道。