小说123

第218章（第2页）

三船对原因不感兴趣。

他的工作是打磨这帮废物们，让他们的网球变得稍微有点看头。如果不需要他亲自打磨，那他也不会插手。

真希望这种不需要他打磨的小鬼能多一点。

悠斗把木箱和球拍送回仓库。

今天的训练结束得比平时早。

无论是初中生还是高中生都打算先自行准备午饭，然后接着进行自主练习。

“好！我要去抓鱼！”

“黑羽，我们去摘果子！”

悠斗已经吃过午饭了，如果须藤前辈有时间，他想开始化解旋转球的训练。

然而在他去找须藤前辈前，柳前辈先一步叫住他。

“悠斗，过来一下。”

“关于控球，我们总结出一个新的训练方法。”

第159章

[老实说，我觉得伏黑的动作有些太标准了。]

[不是说动作标准有什么不好。只是你们不觉得……他的网球有时候像是被什么无形的东西给束缚住了一样吗？]

[那家伙的情况应该和我差不多。或许他需要找到适合自己的击球姿势，摆脱桎梏。]

——以上建议来自冰帝二年级的日吉若。

[把球拍当作武器，和3个手持真剑的冲绳古武道人对战。]

[这是我们（哔——）日常练习表里的训练项目。有助于提升打网球的手感，还能培养我们和球拍的契合度。]

[对了，我刚才说的这些话要对（哔——）保密。我不想吃苦瓜。]

——以上建议来自某位不愿透露学校、年级和姓名的K君。

[被无形的东西束缚住……啊，抱歉，我在想日吉的话。]

[关于控球，我好像没有什么经验，练习的过程中自然而然就掌握了。不过日吉刚才说的“标准动作”和“束缚桎梏”，让我想到老爹以前说过的话。]

[打球也好，训练也好，如果能在理性和本能中达到平衡，就能有事半功倍的效果。]

[如果伏黑的本能让他朝一个地方打，而理性却让他朝另一个地方打，可能就会对球的落点造成影响。]

——以上建议来自六角三年级的黑羽春风。

[伏黑的一发进球率比长太郎高很多，没想到他在控球上有同样的困扰。]

[长太郎的发球取决于比赛当天的状态，很容易受到心理因素的影响，为此我们想到的办法是“在发球前回忆迄今为止状态最好的发球”，从而快速调整状态。]

[平时长太郎也会利用发声练习来放松容易紧张的身心。]

[不过这都是以前的事了，这半年来长太郎成长得很迅速，打球的精准度也提高了。]

——以上建议来自冰帝三年级的宍户亮。

……